今年年初，《关于男性青少年女性化》的提出一时间掐中了许多家长的痛点。许多家长纷纷咨询：“我儿子喜欢抱着布娃娃，还抱着睡觉不撒手！”、“我的儿子见人就躲，连车边上的女孩子都不如！”、“我儿子奶声奶气的，动不动就哭！”、“其他的孩子在楼下做游戏，我家儿子却在楼上过家家！”······

仿佛一时间，所有的男孩好像都不是大家所希望的样子。对此，我想问问大家：在你们的心目中，男性青少年应该是怎么样的？果敢、自信、有担当与责任心？身心健康、体魄强健？

但是，刨除男性两个字，难道不是所有青少年都应该适用上述的内容吗？

有的人会说：“男性，除了身体强健之外还要有足够的经济能力与决断能力，要坚强、勇武，要成为家庭的顶梁柱。”这听起来似乎是一个很普遍、正常的观点。但是我们仔细想想，在男女平等的社会里，能够接纳更多元内容的世界中，女性同样也能凭借自身的能力获得优越的工作，在军队中同样能够绽放自己的坚强、勇武的一面，家庭中也更具有话语主导权。所以，归根结底，这依然还是可以共用在所有人身上的观点！

那“男子汉气概”体现在哪里了呢？“男孩子不能哭！”、“男人流血不流泪！”、“还是不是男人？打回去！”、“一个男子汉还能被欺负了！”、“男人就不应该进厨房、做家务！”……在“平等”的社会地位、人格、尊严中，这些不能得到实际利益的“男子汉”，社会却不能接受他们的脆弱、挫败感、抱怨、焦虑与不安，这怎么都说不过去。

《纽约时报》曾为男性气质总结了三条规训自身行为的准则：一、不允许自己表露出脆弱、不安、弱小的一面；二、一定要维持自己硬朗、霸道的人格、形象与行为；三、把粗鲁、暴力当做权利的体现。

然而，一项有着78个研究、采集近两万名男性的项目表示，更加推崇“男子汉气概”的男性，心理状况比常人更加糟糕，并且不承认接受自身心理亚健康事实也不愿寻求帮助，并且存在更多危害自身健康的习惯，比如酗酒、嗜烟，更少的运动与果蔬摄入；与朋友的关系更糟糕，抑郁症状明显，团体活动参与度更低，成绩普遍不理想，也更加容易使用暴力宣泄情绪。

单纯的“男子汉气概”不应该是我们对孩子的要求。我们更应该如何教育接受他人表现出的不安情绪、允许孩子表达自身的脆弱、在遇到解决不了的问题或者侵害时及时求助、不通过暴力宣泄情绪，寻找正确方式与渠道，重要的是告诉孩子，每个人都有独立的人格与各自的尊严、观点，对他人的占有欲与控制欲是对他人的一种冒犯。

愿每一个孩子都能健康地茁壮成长，不带有不合适的枷锁，只存在该存在的教育！