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  • 体智优+全系144堂自主研创游戏,遵循大脑模块化工作机制,儿童通过视觉、触觉、听觉等多元感官协调与配合,促进其全脑协调合作发展,增进心智,增强感觉统合运动能力,培养及夯实早期教育阶段,即0-7岁至关重要的32项能力发展基础,如专注能力、记忆能力、想象能力、创新能力、倾听理解能力、自信心、情绪识别及控制能力、行为实判能力、感觉统合运动能力等。

    【教】3-7岁体智优+初上

  • 体智优+全系144堂自主研创游戏,遵循大脑模块化工作机制,儿童通过视觉、触觉、听觉等多元感官协调与配合,促进其全脑协调合作发展,增进心智,增强感觉统合运动能力,培养及夯实早期教育阶段,即0-7岁至关重要的32项能力发展基础,如专注能力、记忆能力、想象能力、创新能力、倾听理解能力、自信心、情绪识别及控制能力、行为实判能力、感觉统合运动能力等。

    【教】3-7岁体智优+初下

  • 体智优+全系144堂自主研创游戏,遵循大脑模块化工作机制,儿童通过视觉、触觉、听觉等多元感官协调与配合,促进其全脑协调合作发展,增进心智,增强感觉统合运动能力,培养及夯实早期教育阶段,即0-7岁至关重要的32项能力发展基础,如专注能力、记忆能力、想象能力、创新能力、倾听理解能力、自信心、情绪识别及控制能力、行为实判能力、感觉统合运动能力等。

    【教】3-7岁体智优+中上

  • 体智优+全系144堂自主研创游戏,遵循大脑模块化工作机制,儿童通过视觉、触觉、听觉等多元感官协调与配合,促进其全脑协调合作发展,增进心智,增强感觉统合运动能力,培养及夯实早期教育阶段,即0-7岁至关重要的32项能力发展基础,如专注能力、记忆能力、想象能力、创新能力、倾听理解能力、自信心、情绪识别及控制能力、行为实判能力、感觉统合运动能力等。

    【教】3-7岁体智优+中下

  • 体智优+全系144堂自主研创游戏,遵循大脑模块化工作机制,儿童通过视觉、触觉、听觉等多元感官协调与配合,促进其全脑协调合作发展,增进心智,增强感觉统合运动能力,培养及夯实早期教育阶段,即0-7岁至关重要的32项能力发展基础,如专注能力、记忆能力、想象能力、创新能力、倾听理解能力、自信心、情绪识别及控制能力、行为实判能力、感觉统合运动能力等。

    【教】3-7岁体智优+高上

  • 体智优+全系144堂自主研创游戏,遵循大脑模块化工作机制,儿童通过视觉、触觉、听觉等多元感官协调与配合,促进其全脑协调合作发展,增进心智,增强感觉统合运动能力,培养及夯实早期教育阶段,即0-7岁至关重要的32项能力发展基础,如专注能力、记忆能力、想象能力、创新能力、倾听理解能力、自信心、情绪识别及控制能力、行为实判能力、感觉统合运动能力等。

    【教】3-7岁体智优+高下

  • 图导阅读课程全系初级、中级、高级共计144堂图导游戏模组,2000多组原创联动沉浸式形象图景,全息化激活儿童大脑图景想象及联想能力,同时多变的游戏景别,让每个儿童在深度阅读的同时也能乐在其中,使得他们在日后的语言表达及创作中,内容更生动丰富,语意确切,更具感染力。

    【教】图导阅读游戏初上

  • 图导阅读课程全系初级、中级、高级共计144堂图导游戏模组,2000多组原创联动沉浸式形象图景,全息化激活儿童大脑图景想象及联想能力,同时多变的游戏景别,让每个儿童在深度阅读的同时也能乐在其中,使得他们在日后的语言表达及创作中,内容更生动丰富,语意确切,更具感染力。

    【教】图导阅读游戏初下

  • 图导阅读课程全系初级、中级、高级共计144堂图导游戏模组,2000多组原创联动沉浸式形象图景,全息化激活儿童大脑图景想象及联想能力,同时多变的游戏景别,让每个儿童在深度阅读的同时也能乐在其中,使得他们在日后的语言表达及创作中,内容更生动丰富,语意确切,更具感染力。

    【教】图导阅读游戏中上

  • 图导阅读课程全系初级、中级、高级共计144堂图导游戏模组,2000多组原创联动沉浸式形象图景,全息化激活儿童大脑图景想象及联想能力,同时多变的游戏景别,让每个儿童在深度阅读的同时也能乐在其中,使得他们在日后的语言表达及创作中,内容更生动丰富,语意确切,更具感染力。

    【教】图导阅读游戏中下

  • 图导阅读课程全系初级、中级、高级共计144堂图导游戏模组,2000多组原创联动沉浸式形象图景,全息化激活儿童大脑图景想象及联想能力,同时多变的游戏景别,让每个儿童在深度阅读的同时也能乐在其中,使得他们在日后的语言表达及创作中,内容更生动丰富,语意确切,更具感染力。

    【教】图导阅读游戏高上

  • 图导阅读课程全系初级、中级、高级共计144堂图导游戏模组,2000多组原创联动沉浸式形象图景,全息化激活儿童大脑图景想象及联想能力,同时多变的游戏景别,让每个儿童在深度阅读的同时也能乐在其中,使得他们在日后的语言表达及创作中,内容更生动丰富,语意确切,更具感染力。

    【教】图导阅读游戏高下

  • 3-7岁认知智慧系列,依据儿童大脑认知发展规律,遵循形象【Concretization】-表象【Representation】-抽象【Abstraction】3梯发展特点,运用多元化变通性强的自主研创认知教玩具及空间游戏,让儿童在操作中获取直接体验感,在体验中增进思考维度与深度,让儿童在学会主动探究问题,自我解决问题的同时,全面培养其数理、形状、空间、图形、结构、规律、方位、时间、组合、等价、守恒等43组科学认知基础。

    【教】认知智慧游戏初上

  • 3-7岁认知智慧系列,依据儿童大脑认知发展规律,遵循形象【Concretization】-表象【Representation】-抽象【Abstraction】3梯发展特点,运用多元化变通性强的自主研创认知教玩具及空间游戏,让儿童在操作中获取直接体验感,在体验中增进思考维度与深度,让儿童在学会主动探究问题,自我解决问题的同时,全面培养其数理、形状、空间、图形、结构、规律、方位、时间、组合、等价、守恒等43组科学认知基础。

    【教】认知智慧游戏初下

  • 3-7岁认知智慧系列,依据儿童大脑认知发展规律,遵循形象【Concretization】-表象【Representation】-抽象【Abstraction】3梯发展特点,运用多元化变通性强的自主研创认知教玩具及空间游戏,让儿童在操作中获取直接体验感,在体验中增进思考维度与深度,让儿童在学会主动探究问题,自我解决问题的同时,全面培养其数理、形状、空间、图形、结构、规律、方位、时间、组合、等价、守恒等43组科学认知基础。

    【教】认知智慧游戏中上

  • 3-7岁认知智慧系列,依据儿童大脑认知发展规律,遵循形象【Concretization】-表象【Representation】-抽象【Abstraction】3梯发展特点,运用多元化变通性强的自主研创认知教玩具及空间游戏,让儿童在操作中获取直接体验感,在体验中增进思考维度与深度,让儿童在学会主动探究问题,自我解决问题的同时,全面培养其数理、形状、空间、图形、结构、规律、方位、时间、组合、等价、守恒等43组科学认知基础。

    【教】认知智慧游戏中下

  • 3-7岁认知智慧系列,依据儿童大脑认知发展规律,遵循形象【Concretization】-表象【Representation】-抽象【Abstraction】3梯发展特点,运用多元化变通性强的自主研创认知教玩具及空间游戏,让儿童在操作中获取直接体验感,在体验中增进思考维度与深度,让儿童在学会主动探究问题,自我解决问题的同时,全面培养其数理、形状、空间、图形、结构、规律、方位、时间、组合、等价、守恒等43组科学认知基础。

    【教】认知智慧游戏高上

  • 3-7岁认知智慧系列,依据儿童大脑认知发展规律,遵循形象【Concretization】-表象【Representation】-抽象【Abstraction】3梯发展特点,运用多元化变通性强的自主研创认知教玩具及空间游戏,让儿童在操作中获取直接体验感,在体验中增进思考维度与深度,让儿童在学会主动探究问题,自我解决问题的同时,全面培养其数理、形状、空间、图形、结构、规律、方位、时间、组合、等价、守恒等43组科学认知基础。

    【教】认知智慧游戏高下

  • 全脑专注力提升游戏共6套游戏,根据儿童脑、眼和身心的发育特点,让孩子在丰富、灵活多变的游戏环境中,快速进入自控状态,提升“看得到、想得到、做得到”的专注能力。涵盖:多感官专注分配模组,视听综合信息反馈模组,视神经专注模组,听觉专注模组,触觉控制模组,多感官稳定模组等。

    【教】全脑专注力提升游戏初上

  • 全脑专注力提升游戏共6套游戏,根据儿童脑、眼和身心的发育特点,让孩子在丰富、灵活多变的游戏环境中,快速进入自控状态,提升“看得到、想得到、做得到”的专注能力。涵盖:多感官专注分配模组,视听综合信息反馈模组,视神经专注模组,听觉专注模组,触觉控制模组,多感官稳定模组等。

    【教】全脑专注力提升游戏初下

  • 全脑专注力提升游戏共6套游戏,根据儿童脑、眼和身心的发育特点,让孩子在丰富、灵活多变的游戏环境中,快速进入自控状态,提升“看得到、想得到、做得到”的专注能力。涵盖:多感官专注分配模组,视听综合信息反馈模组,视神经专注模组,听觉专注模组,触觉控制模组,多感官稳定模组等。

    【教】全脑专注力提升游戏中上

  • 全脑专注力提升游戏共6套游戏,根据儿童脑、眼和身心的发育特点,让孩子在丰富、灵活多变的游戏环境中,快速进入自控状态,提升“看得到、想得到、做得到”的专注能力。涵盖:多感官专注分配模组,视听综合信息反馈模组,视神经专注模组,听觉专注模组,触觉控制模组,多感官稳定模组等。

    【教】全脑专注力提升游戏中下

  • 全脑专注力提升游戏共6套游戏,根据儿童脑、眼和身心的发育特点,让孩子在丰富、灵活多变的游戏环境中,快速进入自控状态,提升“看得到、想得到、做得到”的专注能力。涵盖:多感官专注分配模组,视听综合信息反馈模组,视神经专注模组,听觉专注模组,触觉控制模组,多感官稳定模组等。

    【教】全脑专注力提升游戏高上

  • 全脑专注力提升游戏共6套游戏,根据儿童脑、眼和身心的发育特点,让孩子在丰富、灵活多变的游戏环境中,快速进入自控状态,提升“看得到、想得到、做得到”的专注能力。涵盖:多感官专注分配模组,视听综合信息反馈模组,视神经专注模组,听觉专注模组,触觉控制模组,多感官稳定模组等。

    【教】全脑专注力提升游戏高下

  • 语言是儿童所有能力中相对薄弱的一项,是需要科学方法的一项,语言也是培养难度较大的一项,学习语言佳,让孩子的语言更有智慧。
    语言佳全面提升儿童语言智慧,真正让孩子形成:【感受到-想得到-说得到-做得到-获精彩】的全方位语言系统建立,并将语言轻松转码至日常行为,做到知行合一,孩子语言更智慧,家长更骄傲,孩子更自豪,家庭更幸福。

    【教】3-7岁语言佳

  • 基础与提高相结合; 细分与统合相结合;训练与游戏相结合;理念与实践相结合;体能与脑能相结合;感统与智能相结合。
    作为全脑潜能教育的重要组成部分,其融合了感觉统合的前庭、触觉、本体、协调、平衡、视、听与基础动作技能发展,力量动能等。通过游戏化的训练全方位、多角度地提升儿童感觉统合运动能力,促进全脑平衡发展。

    【教】SMII感觉统合运动力游戏


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